Paulo Reglus Neves Freire était un professeur et philosophe connu pour son travail avec les analphabètes adultes et pour la promotion de la pédagogie critique, une théorie et une philosophie de l'éducation. Il croyait que chaque élève a une façon de penser de manière critique et n'est pas seulement un récepteur passif des connaissances ou de l'éducation d'un enseignant. Il a étudié la relation entre l'enseignement et l'apprentissage et a reconnu que l'enseignant devrait aider les élèves à développer une liberté de pensée qui leur permettrait d'utiliser leurs connaissances pour prendre des mesures constructives. Freire a grandi dans la pauvreté et la faim pendant la Grande Dépression des années 1930, ce qui explique ses préoccupations concernant l'aide aux pauvres. La pauvreté et les difficultés qui lui sont liées le retardent dans le développement social et sa capacité à apprendre est gravement diminuée en raison de la faim et de la malnutrition constantes. Finalement, lorsque ses malheurs ont pris fin et qu'il a eu l'opportunité de rechercher une vie meilleure pour lui-même, il a décidé qu'il voulait contribuer à aider les pauvres. Il est devenu éducateur et a commencé à travailler avec les pauvres analphabètes. Il a développé ses propres théories éducatives et a enseigné à des centaines de travailleurs pauvres à lire et à écrire en seulement 45 jours. Il est l'auteur du livre «Pédagogie des opprimés» qui est l'un des textes fondateurs du mouvement de pédagogie critique.
Enfance et petite enfance
Il est né dans une famille de la classe moyenne à Recife, au Brésil, en 1921. Il était encore un jeune garçon lorsque la Grande Dépression de 1929 a englouti l'économie mondiale et il a été poussé dans une vie de pauvreté et de faim.
Sa famille a déménagé dans une ville moins chère de Jaboatao dos Guararapes en 1931 et son père est décédé en 1933, laissant sa femme et ses enfants se débrouiller seuls. Le jeune garçon a été exposé à une vie difficile marquée par la pauvreté et la faim constante. Ces facteurs ont considérablement diminué sa capacité d'apprentissage et il a terminé quatre années derrière.
Ses expériences d'enfance lui ont inculqué de l'empathie pour les pauvres et les moins fortunés, et il était profondément motivé à faire quelque chose pour améliorer leur vie.
Peu à peu, la fortune de sa famille s’est améliorée et il a pu poursuivre des études supérieures dans des institutions réputées. Il a rejoint la faculté de droit de l'Université de Recife en 1943. Il a également étudié la philosophie et la psychologie du langage.
Carrière
Il a commencé à travailler comme professeur de portugais à la fin de ses études. Malgré son admission au barreau, il n'a jamais pratiqué le droit.
Il a été nommé directeur du Département de l'éducation et de la culture des services sociaux dans l'État de Pernambuco en 1946. Pendant qu'il était ici, il a travaillé avec des pauvres analphabètes et a développé sa propre forme non orthodoxe de théologie de la libération.
Il est devenu directeur du Département de vulgarisation culturelle de l'Université de Recife en 1961 et s'est impliqué dans un projet éducatif visant à lutter contre l'analphabétisme de masse en 1962. Grâce à l'adoption de ses théories, 300 travailleurs de la canne à sucre ont appris à lire et à écrire en 45 jours.
Ce succès initial de ses théories a incité le gouvernement brésilien à étendre le mouvement à plusieurs États. Au cours de la période 1963-64, le gouvernement a élaboré un plan visant à créer 2000 cercles culturels pour atteindre 2 000 000 d'analphabètes.
Le plan supposé n'a pas pu être réalisé car un coup d'État militaire en 1964 a mis fin au régime actuel et Freire a été emprisonné pendant 70 jours après le coup d'État.
Il s'est d'abord rendu en Bolivie pour un bref exil, puis a déménagé au Chili où il a commencé à travailler pour le Mouvement de réforme agraire démocrate-chrétienne et l'Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture.
Il a publié son premier livre «L’éducation comme pratique de la liberté» en 1967 et l’a suivi de son ouvrage fondateur, «Pédagogie des opprimés» en 1968, à l’origine en portugais. Ce livre est devenu très populaire et a été rapidement traduit dans d'autres langues comme l'anglais et l'espagnol.
On lui a offert un poste de professeur invité à l'Université de Harvard en 1969.
Il a été nommé conseiller pédagogique spécial du Département de l'éducation, Congrès mondial des églises à Genève, Suisse en 1970. Pendant ce temps, il a conseillé les anciennes colonies portugaises en Afrique sur les réformes de l'éducation.
En 1980, il a été nommé superviseur d’un projet d’alphabétisation des adultes pour le Parti des travailleurs de Sao Paulo (Brésil), poste qu’il a occupé jusqu'en 1986.
Grands travaux
Son livre «Pédagogie des opprimés» est considéré comme l’un des textes fondateurs de la pédagogie critique. Il préconise la construction d'un nouveau modèle de relation entre l'enseignant, l'élève et la société. Il a proposé que l'apprenant dans une relation enseignant-élève soit traité comme un co-créateur de connaissances et non comme un récepteur passif de connaissances.
Récompenses et réalisations
Le prix King Balduin pour le développement international lui a été décerné en Belgique en 1980.
Il a reçu le prix UNESCO 1986 pour l'éducation pour la paix.
Il a reçu le prix interaméricain Andres Bello pour l'éducation de l'Organisation des États américains (OEA) en 1992.
Vie personnelle et héritage
Il a épousé Elza Maia Costa de Oliveira, une enseignante, en 1944. Le couple a eu cinq enfants et s'est marié avec bonheur jusqu'à la mort d'Elza en 1986.
Il était très brisé après la mort de sa femme et, par hasard, a renoué avec une de ses anciennes élèves, Maria Araujo. Les deux sont finalement tombés amoureux et se sont mariés.
Il est décédé d'une insuffisance cardiaque en 1997 à l'âge de 75 ans.
Faits rapides
Anniversaire 19 septembre 1921
Nationalité Brésilien
Célèbre: citations de Paulo FreirePhilosophes
Décédé à l'âge: 75
Signe du soleil: Vierge
Aussi connu comme: Paulo Reglus Neves Freire
Né à: Recife, Brésil
Célèbre comme Éducateur et philosophe
Famille: Conjoint / Ex-: Elza Freire Décédé le: 2 mai 1997 lieu de décès: São Paulo Plus de faits éducation: Université fédérale de Pernambuco
