Carl Rogers était un important psychologue et éducateur américain qui, avec Abraham Moslow, a fondé l'approche humaniste de la psychologie. Adolescent, vivre dans une ferme a nourri un intérêt pour l'agriculture, ce qui a ensuite conduit à un intérêt pour la science, mais il a également développé une compassion et une compréhension particulières pour les gens. Il était un très bon auditeur, mais il lui a fallu un certain temps pour trouver son propre chemin. Il a changé de majeur trois fois avant de se lancer dans la psychologie clinique. Il a rejeté les approches dominantes de la psychothérapie et de la psychologie de l'époque sur la base de son expérience avec les enfants en difficulté et a commencé à développer sa propre approche. Il a travaillé comme psychothérapeute tout en enseignant, ce qui lui a donné des occasions uniques d'explorer ses idées. Son approche centrée sur la personne finirait par bouleverser les domaines de la psychothérapie et de la psychologie. L'approche s'est également bien appliquée à l'éducation, à l'industrie et à la résolution des conflits. Estimant le thérapeute et le client égaux, son approche a changé à jamais la relation thérapeute-client. Il croyait fermement qu'avec l'aide, les gens sont capables de comprendre leurs propres problèmes et de trouver comment les résoudre par eux-mêmes. Il était implacable dans ses recherches, ses tests et sa compréhension de son approche et de l'esprit humain. Aujourd'hui, l'approche centrée sur la personne est l'approche thérapeutique la plus utilisée aux États-Unis.
Enfance et petite enfance
Carl Rogers est né le 8 janvier 1902 à Oak Park, Illinois. Son père était ingénieur civil et sa mère, une mère au foyer. Bien qu'il ait reçu une éducation protestante sévère, il a acquis une vision plus compatissante du christianisme.
Avant la maternelle, il a appris à lire et il a également eu une fascination précoce pour l'agriculture, ce qui l'a amené plus tard à s'intéresser aux sciences.
En 1922, alors qu'il fréquentait l'Université du Wisconsin, il a rejoint une mission chrétienne en Chine. Au cours de son séjour de 6 mois, il a développé une compréhension plus compatissante et moins dure du christianisme.
En 1924, inspiré par son expérience d'une mission chrétienne en Chine, il s'inscrit au Séminaire théologique de l'Union à New York.
Carrière
En 1926, Carl Rogers est devenu désenchanté par la mentalité fixe du séminaire et a décidé de poursuivre des études en psychologie clinique au Teacher’s College de la Columbia University à New York.
En 1928, il devient psychologue pour enfants à la Rochester Society for the Prevention of Cruelty to Children. Au cours de son travail au département d'étude de l'enfant, ses théories sur la personnalité ont commencé à se développer.
En 1931, il a terminé son doctorat en psychothérapie clinique qui a impliqué le développement d'un test psychologique qui aiderait à identifier les moyens d'améliorer la vie des enfants à faible revenu.
En 1939, sur la base de son travail avec des enfants défavorisés et souvent en détresse à la Société de Rochester pour la prévention de la cruauté envers les enfants, il a publié son premier livre, «Le traitement clinique de l'enfant à problème».
En 1940, il est devenu professeur de psychologie à l'Ohio State University. Cela lui a permis de rechercher cliniquement sa nouvelle «approche non directive».
En 1942, il a publié «Counselling and Psychotherapy» où il a décrit son «approche non directive», y compris les transcriptions complètes de ses séances de thérapie avec son client, Herbert Bryan.
En 1945, l'Université de Chicago lui a demandé de rejoindre leur faculté en tant que professeur de psychologie et de créer un nouveau centre de conseil.
En 1946, il est devenu président de l'American Psychological Association (APA), récemment réformée, qui réunissait des psychologues universitaires et des psychologues appliqués.
En 1951, sur la base de ses expériences et de ses recherches au Counselling Center de l’Université de Chicago, il a établi une vision claire de son approche et publié «Client-Centered Therapy».
En 1957, il rejoint les deux départements de psychologie et de psychiatrie de l'Université du Wisconsin. Il a continué à étudier et à tester sa théorie tout au long de son mandat à l'Université; à un moment donné, il a mené une étude à grande échelle en utilisant une thérapie centrée sur le client avec des schizophrènes de l'hôpital d'État de Mendota.
En 1961, il publie «On Becoming a Person», un recueil d’écrits et de conférences des 10 dernières années. Dans ce livre, il a décrit comment il a développé son approche de la thérapie centrée sur la personne.
De 1964 à 1974, il a donné des conférences aux États-Unis, fait des recherches et écrit plus de livres et d'articles tout en continuant d'offrir ses services en tant que thérapeute.
De 1975 à 1985, il a dirigé des ateliers sur l'approche centrée sur la personne aux États-Unis, en Europe, en Amérique du Sud, au Japon et en Russie.
Grands travaux
Carl Rogers et Abraham Maslow ont établi l'approche humaniste de la psychologie. Ils ont écarté les principales approches de leur temps, à savoir le béhaviorisme et la psychanalyse. Ils les ont trouvés trop limités dans la compréhension de l'expérience humaine et de la personne tout entière. Ils ont plutôt mis en avant le principe de la réalisation de soi, un besoin humain fondamental pour réaliser son potentiel dans la vie.
Carl Rogers a révolutionné la relation entre le thérapeute et le client avec son approche centrée sur la personne (également connue sur le client). Il a mis l'accent sur l'écoute, la compréhension et l'aide au client pour trouver sa propre solution plutôt que de lui prescrire la solution. Cette approche a trouvé une application supplémentaire dans l'éducation, l'industrie et la résolution des conflits.
Récompenses et réalisations
En 1956, il a été reconnu par l’American Psychological Association pour ses recherches révolutionnaires en psychothérapie et a été honoré du «Award for Distinguished Scientific Contributions».
En 1972, on lui a décerné le «Award for Distinguished Professional Contributions to Psychology» de l'American Psychological Association pour son développement de l'approche centrée sur la personne en psychothérapie et en counseling.
Vie personnelle et héritage
Le 28 août 1924, malgré les objections de ses parents, il épousa Helen Elliot. En 1926, leur premier enfant, David est né; il a été suivi en 1928 par Natalie qui est maintenant une éminente thérapeute des arts expressifs.
Le 4 février 1987, Carl Rogers est décédé d'une crise cardiaque à San Diego, en Californie. Quelques jours avant sa mort, il avait subi une chirurgie de la hanche et avait été nominé pour le prix Nobel de la paix pour son travail dans la résolution des conflits en Afrique du Sud et en Irlande du Nord.
Son approche de la psychothérapie centrée sur la personne est aujourd'hui l'approche dominante de la thérapie aux États-Unis. Il est appliqué avec succès dans les domaines de la psychothérapie, de l'éducation et des affaires.
Trivia
Carl Rogers a développé un programme de conseil «non directif» pour les anciens combattants de retour de la Seconde Guerre mondiale.
Son livre, «Freedom to Learn» (1969) a inspiré les enseignants aux États-Unis et à l'étranger à adopter une approche d'apprentissage plus centrée sur l'élève.
Faits rapides
Anniversaire 8 janvier 1902
Nationalité Américain
Célèbre: citations de Carl RogersPsychologues
Décédé à l'âge: 85
Signe du soleil: Capricorne
Aussi connu comme: Carl R. Rogers
Né à: Oak Park
Célèbre comme Psychologue
